د. فاطمة سيد أحمد تطالب بفلترة الكيانات التعليمية بشكل يفيد العملية التعليمية

قالت الدكتورة فاطمة السيد أحمد، عضو مجلس أمناء الحوار الوطني، إن غالبية المتحدثين يشيرون إلى حقوق المعلم، ولم يتحدث أحد عن واجب المعلم، مشيرة إلى أن المعلم يقيم تعليم ظل لنفسه من خلال الدروس الخصوصية، ويتقاضى عليها أضعاف ما يحصل عليه أي مواطن مصري.

 

وطالبت عضو مجلس أمناء الحوار الوطني، خلال كلمتها بالجلسة الأولى للجنة التعليم بمناقشات الحوار الوطني "التعليم قبل الجامعي"، بفلترة الكيانات التعليمية الموجودة على أرض الواقع، بشكل يفيد العملية التعليمية، مضيفا أن مشكلة التعليم ليست في العدد، إنما هي مشكلة طالب ومعلم ومادة تعليمية، والطالب يفتقد فكرة احترام المعلم وتقديره.

وأضافت عضو مجلس الأمناء أن عدد الطلاب داخل الفصول لا يعد عائقا، لكن لا بد أن تكون الفصول كبيرة، مطالبة باشراك المجتمع الاهلي في الابنية التعليمية، وإطلاق مبادرة كرسي لكل تلميذ.

ومن جانبه عقب الدكتور جمال شيخة مقرر لجنة التعليم بالحوار الوطني، عن ما أثارته الدكتورة فاطمة السيد أحمد حول امتهان المدرسين للدروس الخصوصية، موضحا ان 16‎%‎ فقط من المدرسين يلجأوا للدروس الخصوصية، وفقا لاحصائية 2017، مؤكدا على ان الأغلبية الساحقة من المعلمين بنسبة 84‎%‎ لا يلجأوا للدروس الخصوصية، مؤكدا على أن المعلم هو قادة التغيير، ليس فقط في مجال التعليم لكن أيضا في التربية وإنشاء جيل جديد من خلال بناء الإنسان، وبناء الإنسان يبدأ وينتهي من المعلم، موكدا على أن العملية التعليمية تشمل المعلم والطالب والمنهج، أساسها المعلم وبدونه لن تنجح أي مجهودات لاصلاح التعليم.