محافظ قنا يكرم الطلاب الفائزين في مسابقات المنتدى الأفرو آسيوي الرابع للابتكار والتكنولوجيا
وكالات
أكد محافظ قنا أشرف الداودي أن منتدى "الأفروآسيوي"الرابع للابتكار والتكنولوجيا يهدف إلى تشجيع طلاب المدارس والجامعات للبحث عن حلول علمية وعملية لحل العديد من المشكلات في مجالات متعددة ومنها مجال الزراعة والصناعة والصحة والعقارات والمدن الذكية من خلال استخدام التكنولوجيات الحديثة، مضيفًا أن مشاركة الطلاب به تظهر اهتمام المحافظة بتنمية عقول طلاب مؤسسات الرعاية وبناء قدراتهم لتسهيل نقل المعرفة ونشر التكنولوجيا.
وكرم المحافظ، اليوم الأحد، الطلاب المشاركين بالمنتدي وهم: خالد إبراهيم سيد، وأشرف أشرف عزت، و زينب عزت محمد من مؤسسات الرعاية الاجتماعية بقنا لحصولهم على المركز الرابع في مسابقات المنتدى "الأفروآسيوي" الذي انعقد بجامعة البترا بالأردن في بداية شهر مارس الماضي .
كما كرم المحافظ، المهندس محمود أحمد المسؤول عن تدريب الطلاب، ومدير مركز "تكنو سيستم" المهندسة رندا محمد البركاوى، وذلك بحضور سكرتير عام المحافظة حسام حمودة، ووكيل وزارة التضامن الاجتماعي حسن عثمان، ورئيس مجلس إدارة جمعية هيئة الشبان المسلمين العالمية مجدى الشيخ .
وأكد المحافظ ضرورة الدعم والمساندة للشباب والنشء لتأهيلهم وتنمية مهاراتهم، وحثهم على العمل والإنجاز في كل المجالات، والحرص على تقديم كافة الخدمات التدريبية والتأهيلية والرعاية اللازمة لتمكينهم من المشاركة بفاعلية لخدمة وبناء المجتمع، مشيدا بدور تكنو سيستم في تنمية المهارات والخيال الإبداعي لدى الطلاب من خلال التجارب العملية المتنوعة التي يتم تنفيذها خلال فترة الدراسة مع تسهيل فهم المصطلحات الجديدة .
من جانبها، أشادت مديرة مركز "تكنو سيستم"، بالدعم المستمر الذي يقدمه محافظ قنا لأبنائه الطلبة ورعاية الأيتام منهم وهو ما يدفعنا لبذل أقصى مجهود لصناعة طفل مميز، كما أننا وفرنا البيئة المناسبة لأبنائنا الطلبة وذلك لبناء جيل واعى واعد يواجه تحديات القرن الواحد والعشرين، مضيفة أن الطلاب حصدوا جائزة المركز الرابع في المشروعات العلمية القابلة للتطبيق.
كما حرص محافظ قنا على تبادل الاحاديث التحفيزية مع الطلاب وحثهم لبذل مزيد من الجهد والتركيز في مجالات الدراسة التكنولوجية، متمنيا لهم إحراز مراكز متقدمة في المسابقات القادمة ، مؤكدا أن التنوع في تدريس علوم التكنولوجيا يساهم بشكل كبير في تنمية المهارات والخيال الإبداعي لدى الطلاب من خلال التجارب العملية المتنوعة التي يتم تنفيذها خلال فترة الدراسة، تماشيا مع خطة الدولة نحو تطبيق التحول الرقمي.