وكيل تعليم البحيرة: بداية للتغيير المنشود في إدارة المدارس والارتقاء بأدائها والنهوض بالعملية التعليمية

أكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة أن المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة هي بداية التغيير المنشود للارتقاء بالعملية التعليمية والنهوض بها وتنشئة الاجيال القادمة على الاهتمام بالقيم والمبادئ ونشر الايجابيات وبث روح الولاء والانتماء والتوعية بما تبذلة الدولة من مشروعات تنموية عملاقة وجهود كبيرة لتطوير التعليم ووضعة في المكانة التي تستحقها الدولة المصرية.

 

 

جاء ذلك خلال لقائة الدوري بالقيادات الشبابية مديري المدارس خريجي المبادرة الرئاسية 1000مدير مدرسة الحاصلين على دبلوم القيادة التربوية والامن الوطني ابناء المحافظة والذي ياتى تفعيلا لتوجيهات السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بضرورة متابعة مسار العملية التعليمية والوقوف على ما تحقق من إنجازات داخل مدارسهم واهم التحديات التي واجهتهم منذ توليهم الإدارة وسبل معالجتها، وذلك في ضوء الامكانيات المتاحة والاطر التنظيمية واللوائح لتحقيق التغيير المامول والارتقاء باداء المدارس والارتقاء بمنظومة العمل وتحقيق نهضة ملموسة بمدارسهم وتخريج أجيال جديدة قادرة على العمل وخدمة الوطن في مختلف المجالات.

ووجه وكيل تعليم البحيرة بتقديم كل اوجه الدعم الفنى والادارى والوقوف خلف مديرى المدارس خريجي المبادرة الرئاسية ومتابعتهم وتذليل المعوقات التي تواجهم فى إدارة مدارسهم لضمان نجاحهم فى مهامهم لتحقيق اهداف المبادرة الرئاسية وتعظيم استفادة المؤسسات التعليمية التي يتولون قيادتها من خبراتهم العملية والعلمية وسماتهم الشخصية ومهاراتهم القيادية التي تم صقلها وجعلتهم مؤهلين للمشاركة بفاعلية فى المبادرة الرئاسية.

وتم خلال اللقاء استعراض ومناقشة خطة العمل المستقبلية والدعم اللوجستي المطلوب وكيفية الاستفادة من المبادرة وتعميمها كتجربة واقعية من خلال دراستهم للبرنامج الرئاسى كما تم مناقشة اهم التحديات التي واجهتهم .وأكد يوسف الديب وكيل الوزارة على ضرورة اتخاذ الايجابيات خطوة إيجابية نحو معالجة السلبيات وأنه يتم تنفيذ الية لمتابعة المدارس التي يشغلونها من خلال المديرية المركزية والمراحل المختلفة والتوجيهات لتقديم المساعدات ورصد المعوقات والعمل على تهيئة الاجواء المناسبة وتخفيف الضغط عنهم للوصول بمدارسهم الى المستوى المتميز وتحقيق الخطط والأهداف المرجوة، متمنيا لهم التوفيق في تقديم نماذج تربوية مضيئة ناجحة وفاعلة لقيادات مدرسية مؤهلة تسهم في الارتقاء بمنظومة العمل وتطوير العملية التعليمية.